Assista o vídeo da palestra do Dr. Renzulli
Dr. Joseph S. Renzulli é um líder e pioneiro na educação de superdotados
e na aplicação da pedagogia de estratégias de ensino de educação de
superdotados a todos os alunos. A American Psychological Association nomeou-o
entre os 25 psicólogos mais influentes do mundo. Ele recebeu o Prêmio Harold W.
McGraw Jr. de Inovação em Educação, considerado por muitos como “o Nobel” para
educadores, e foi consultor da Força-Tarefa da Casa Branca para a Educação de
Superdotados e Talentosos. Seu trabalho sobre a Concepção de Superdotação dos
Três Anéis, o Modelo da Tríade de Enriquecimento e a compactação e
diferenciação curricular foram esforços pioneiros na década de 1970, e ele
contribuiu com centenas de livros, capítulos de livros, artigos e monografias
para a literatura profissional, muitos dos quais foram foram traduzidos para
outros idiomas. Dr. recebeu mais de US$ 50 milhões em bolsas de pesquisa e
vários milhões de dólares em financiamento adicional para desenvolvimento
profissional e projetos de serviços.
Renzulli estabeleceu o Programa Confratute anual da UConn com a
professora de psicologia educacional Sally Reis. Este instituto de verão sobre
ensino diferenciado baseado no enriquecimento atendeu mais de 35.000
professores de todo o mundo desde 1978. O Dr. Renzulli também estabeleceu o
UConn Mentor Connection, um programa de verão que permite que alunos do ensino
médio de alto potencial trabalhem lado a lado com líderes líderes. cientistas,
historiadores e artistas e outros pesquisadores universitários de ponta. Ele
também é o fundador, junto com o Dr. Reis, da Joseph S. Renzulli Gifted and
Talented Academy em Hartford, Connecticut, que se tornou um modelo para a
reforma escolar urbana local e nacional para alunos de alto potencial/baixa
renda.
Seu trabalho mais recente é um programa de aprendizado on-line
personalizado que fornece perfis dos pontos fortes acadêmicos, interesses,
estilos de aprendizagem e modos de expressão preferidos de cada aluno. Este
programa exclusivo também possui um mecanismo de busca que combina recursos
codificados com perfis de alunos. Os professores também usam o programa para
selecionar e infundir atividades de enriquecimento de alto envolvimento em todo
e qualquer tópico curricular padronizado.